怎 样 学 习 伊 斯 兰 ？

内容提要∶请静下来思考，关于伊斯兰的信仰，你已经有哪些知识？
常用词语∶ 安拉，穆斯林，阿敏，伊斯兰，《古兰经》
重点思考∶怎样认识伊斯兰？
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一、伊斯兰与人生
伊斯兰是一种生活方式的名称，现在的世界上有十多亿人口， 是按伊斯兰的方式生活著。 遵照这样生活方式的人，称爲穆斯林， 世界上穆斯林人口占大多数的国家超过五十个，其他各国也都有穆斯林，人口在不断增长。
伊斯兰是阿拉伯语，含义是和平与顺从。 说得更明确一些就是， 当一个人顺从了造物主安拉，他的心灵便得到和平与宁静。 穆斯林就是自觉顺从安拉的人。
许多人把伊斯兰误解爲一种单纯的宗教，那是错误的引导。 伊斯兰是一种顺乎宇宙大自然规律的人类生活模式，它使人类同大自然互相适应与协调。
安拉，中国人亦称真主，是超越人类思维所能想象的万物的主宰。 在人类知道的无数亿万年前，安拉使宇宙出现，并且以他的意欲，爲万物设定了物质的性能和运行的规律。 从这种意义上，我们可以认爲，整个宇宙都是穆斯林，因爲一切物质都必须服从安拉的意欲。 安拉许可宇宙间的某些星体在特定的时期内有生物存在，地球便是其中一个这样的星球，并且出现了高度发达的生态体系。
许许多多年代过去了，安拉的创造使人类来到世间，繁衍生息。 人类的发展与任何生物都不相同，因爲人类有超越一切生物的聪明才智和自由意志。
世界上的一切生物，如猫、猴、鱼类、飞鸟和青蛙，或者一株植物， 都离不开它们的本能和自然天性。 然而，唯独人类被造物主赋予了选择生活方式的自由，其他各种生物各有一套的约束性本能在人类身上表现很微弱。

二、人类的生存目的
人类的自由意志也伴随著行爲的后果和责任。 安拉所造化的物质世界，一切都井然有序，杂乱无章的现象是不存在的。 那末，在人类社会的发展和演变中， 人类可能选择与自然规则相协调的生活方式，得到平静和安宁；也可能违背自然规律，抛弃理智，屈从于原始兽性的行爲欲望，而陷入自我毁灭的深渊。 总之， 人类的生存有两种选择∶如果不能充分发挥智能的天赋高贵地活著，就是把自己下降到禽兽的地位，成爲行尸走肉，即使是头脑很聪明伶俐的人也不过如此而已。
安拉所意欲的生活方式，是以自己的理智和感情， 寻求安拉更高层次的宇宙真理。 愤怒、仇恨、暴力和名利，都是对人类的考验，有理智和毅力的人， 不会软弱地屈从感情的冲动，而是挺起胸来，掌握主动，制服这些作祟的私欲。（45:22；46:3）
安拉爲了引导人类在真理的道路上探索前进，他在人类中选派了他的使者， 通过他们向人类昭示安拉的啓示信息。 安拉的啓示如同在雾夜中的灯塔之光，使人类得救。 安拉的啓示曾经集中下降过许多次， 让过去很多代的人都享有过在安拉指引下的生活道路。 但是在人类的历史上， 也曾有时敌不过低级野兽的欲望的诱惑，他们发动战争，煽动仇恨，制造混乱，破坏人世间的和平。
坚守安拉正道的人们，得到安拉赏善的许诺， 愉快地完成他们通向幸福后世的人世之旅。 也有很多悖约的人，他们置真理于不顾，甘心走迷误者的道路， 他们的结局是今世和后世的惩罚，这也是他们自己的选择。 这样的人很可怜，他们背叛安拉的正道，对自身的善良天性也不知尊重，最后蒙受罪恶的耻辱，这个结局是他们罪有应得的，谁也搭救不了他们。（6:113-117）
在世界末日来临时，安拉使万物归还原始的初形， 所有的生灵将汇集在一起，受到公正的审判，每个人都将看到得赏的善功和受罚的罪恶。 当然， 安拉深知人类浮躁的天性弱点，因此他对真诚有善意的人，能够仁慈地宽恕他们的过失。 有一部分人，对自己的归宿有明确的意识，因此遵从主命， 在主道上一生虔诚敬意，谨慎小心，这样的人享有两世多福的幸运。 安拉造化了人类，给人类降示经典啓示，教人遵循文明之道。
最后的啓示已下降完毕，那是在1400年前，传递信息者出生在阿拉伯半岛。 在他之前也有过许许多多使者，被派遣来到世界各民族，导人于正道，其中最著名的有易卜拉欣，穆萨，撒立哈，尔撒等先知使者。（40:78）
最后的啓示集中在一部经典中，那就是《古兰经》， 阿拉伯语“古兰”的意思是诵读或宣读。 《古兰经》是一部指导人类正当生活的经典， 啓发人类理解是非，分清善恶。 每个人都能从中获益，提高思想认识和人格品级， 在不同的层次上帮助人脱离低级动物的本性。 如安拉在《古兰经》中说∶“这部《古兰经》必引导人于至正之道，并预告行善的信士，他们将要享受最大的报酬。”（17:9）
遵循《古兰经》的信士以侍奉造物主爲生存的目的， 坚信人世间的一切活动须依从方寸规范，须与安拉的宇宙法则趋于一致。

三、学习伊斯兰的方法
学习伊斯兰必须从学习《古兰经》入门，并且力争做到学以致用， 懂得多少，实行多少。 只有通过学习和实行，一个人才能领悟生命的真谛， 明确生活的目标，终身不会迷误。
遗憾的是， 世界各国的穆斯林由于忽视学习《古兰经》的真理而昏睡了几个世纪。 就这样，在短短的几百年间，曾经是世界上最先进的穆斯林民族落后了，成爲极不发达的民族，处处受到歧视和压迫。 （6:70）
伊斯兰是人的生活方式，是安拉爲人类确立的生活方式， 所有的生活原则都写在列圣和历代贤人对他们的族人谆谆教诲的法典中。 伊斯兰，过去不是这样称呼，因爲与过去的礼节和仪式有区别，但其实质是万变不离其宗的正道，核心内容一脉相承，教导人类顺次安拉，以善爲本。

世界穆斯林的现状很不令人满意，需要进行再教育， 非穆斯林的心灵须寻求医治和引领，唯一的措施是学习和依靠《古兰经》。 人的生命有限，艰难时日多有不测，但是《古兰经》是一部永恒真理的指南，过去没有被更改过，以后也不可能被更改，例如安拉在《古兰经》中说∶“我确已使《古兰经》易于记诵，有接受劝告的人吗？”（54:40）
《古兰经》是人类智能的本源，而先知至圣穆罕默德的一生恪守经义， 爲人类的实践树立了榜样。 这本教材将以这两个方面爲根本的知识基础，向学生们介绍伊斯兰，帮助大家了解伊斯兰。
请放心，我们不会把这两种知识的有关经文全部抄录在这里要你死记硬背， 而是对你展现一套便于学习的知识系统，帮你逐步深入对《古兰经》的理解，寻找生活中的具体答案。 我们希望，通过对这本教材的使用， 学生和老师都将成爲处处依据《古兰经》爲生活指导的人。
每一个讨论的专题都从简介开始，然后有些思考题， 要求你在学习过程中，主动查阅经典，结合你的生活体验深入领会。 这是引导你循序渐进的学习方法，帮助你进入伊斯兰的知识大厦，精益求精，获得终身难忘的利益，因此，使用这本教材，老师和学生应当密切配合，积极主动地进行教学活动，使得师生在这一过程中教学相长。
祝贺你在学习中取得的每一点成果，通过你认真的学习， 我们相信，你会找到真正的生活目标。 阿敏！ （这个词的意思是“祈求安拉默助我们成功”。）

复习题∶
1、明确以下三个新词语的意思∶伊斯兰，《古兰经》，阿敏。
2、用普通的“宗教”一词概括伊斯兰肯定是不恰当的， 应当怎样说清伊斯兰是什麽？
3、穆斯林的确切含义是什麽？
4、我们爲什麽可以说，整个宇宙和大自然都是穆斯林？
5、人类有哪些其他生物所不具备的特徵？
6、安拉怎样引导人类分明是非与善恶？
7、爲什麽有些人死后受到赏赐，而有些人则受到惩罚？
8、《古兰经》最突出的特点是什麽？
9、哪两个是伊斯兰知识的基础？ 爲什麽？
10、我们人生的意义是什麽？ 人生有没有目标？
11、造物主爲什麽爲人类规定了一种合理的生活方式？ 我们应当怎样遵从？
12、安拉爲什麽对各民族都派遣了他的使者？