孩子,你真坚强
我泪眼盈盈地
看着电视中,那组组感人的
画面,汶川的孩子,
你们真坚强!
担架上举起的那支小手
——敬礼。
脸上还带着泥尘和血污,
却充盈着铮铮的信念。
笑意微微,才三岁!
“可乐男孩”,相互鼓励的
马小凤,这就是中国现代青年。
——返回去,抢救同学,
即使失去了一条腿,
也笑得那么满足,自然。
从你的那首小诗:
“爸爸,妈妈:……”——我没有
看到眼泪,却读懂了
一种生命的哲理。
这个小女孩,多坚强!
我忍俊不住泪水,
只有关掉电视,不忍卒读。
这精神,不屈的诗章——在我心中
只有默默地默默地祈求
汶川灾区的孩子,未来幸福健康!
寻 觅
面对春风,
寻觅我的爱。
看岸柳渐绿,
河水欢歌。
迎春花绽放了,
勃发的春意。
寻觅,我心中,
失去了的至爱。
那是梅的坚韧,
黄的腊梅,白的——
雪梅,红的春梅
忍耐着冬的欺骗。
过去了多少年,
寻觅,我的爱。
如春江流水,
如水中的桃花片片……。
假 如
假如你来看我,
最好在春天,
我躺在病榻上想你。
那是一个甜蜜的梦,
在故乡,那关山的黄花丛中,
蜂在嗡嗡的舞,还有那
清凉和美的山风。
躺在病床上,我孤寂,
多希望你来看我。
带来鲜红的草莓,
一曲委婉的歌。
假如你来看我,
最好不要在冬日,
那时——
我已冬眠。
白 鸽
乘着黄昏,
归来,一片哨音,
很浪漫。
攒动着,“咕咕”的叫声,
聚集在广场里,
那是一首安详的歌。
洁白的羽毛,
红色的眼睛,
亮晶晶,闪烁着,碧草茵茵。
迎着落霞在舞,
欢呼着和平,
点缀在蓝天、白云间。
在我的心中,
纯净、自由,
飞翔,映着黄昏的余辉。
石 拱 桥
家乡的山水间,
有许多座石桥,
几十载的风霜雨雪,
丝毫没有变。
唯有哪座小小的石拱桥,
承担着岁月的沧桑,
犹如她的肩,
承受了那么多泪水的灾祸,
造就了我心中永恒的伟岸。
别致的,坚挺的。
水中的月呀!
那是一副坚实的身板,
跳跃着,鲜活的生命。
拱桥的美仑美奂,
是工匠心血铸成,
拱桥是她的神韵,
我心中的小拱桥!
诗论(一)
没有感情,
就没有诗歌。
感情是诗的音韵。
没有感觉的人,绝没有诗。
爱是诗的灵魂,
没有爱的诗只是躯壳。
爱人,爱生活,爱自然,
爱一切应爱的牵挂,
是诗的内涵和永恒。
没有丰富情感的人,
诗,定然苍白无力,
那才是真正的“打油”。
没有“爱”的诗,
打动不了读者的心,
绝不会有意境的深远,
情趣的咀嚼,
绝不会有诗外的遐想。
唯美主义者主张“美”,
没有情感绝不会有美,
没有爱,绝不会有不朽的美!
诗论(二)
诗是一种思想,
一种哲理,
诗是一种形象,
一种境界。
没有思想的诗,
造就了肤浅,
没有生活的诗,
绝没有形象,没有意境。
不知道春天美的人,
不懂得“爱人”的情怀和无私,
不晓得生活和情趣,
不分辨正义和邪恶的人,
绝写不出诗的“思想”。
诗,讲求思想的博大,
诗,讲究意境的回味。