教育孩子之黄金思维100则（三）

第六十七则：爱孩子而不要约束孩子。是啊，孩子需要你的爱需要你的拥抱和关怀，而不喜欢你对他的约束，比如你说：你为何这样笑？你为何这样走路？你为何这样子思考？你要吐字清楚！不要玩头发！去把你的牙刷干净等等类似这样的话。所有的这些都会在孩子的心灵上作底，会使孩子感到局促不安、失去信心。孩子需要一种对他有信任的关怀，需要你教给他所有对他新鲜的事情，而不是要去教会他去厌恶这所有的事情。

第六十八则：善于向孩子表达你对他的爱。在一张小纸条上写上几句你爱他或支持他的话，也可以给他写个有趣的笑话，或者你亲手给他做个惊喜，把它放在他的书包里。如果你有急事儿出门，而孩子仍然在学校里或睡觉，你就把你做的放在孩子的床头，以便让孩子感到你对他的在乎，哪怕不跟他在一起也罢。

第六十九则：创造跟孩子的秘密语言。你要创造秘密的几句话或能表达你对他的爱的某种标示，不要让任何人知道。如果你给了孩子这样特殊的待遇，那可多好啊，因为这会在你和孩子之间营造一种特殊而和谐的氛围。

第七十则：跟孩子讲话要认真。如果孩子想要跟你讲话时，你千万不能一边忙别的事情一边跟他谈话，就如你在做饭时跟他说话一样。当他在说话时你要给他全部的注意力，你要看着他的眼睛，这样的倾听对孩子很有作用，会帮助孩子表达他的感受和心事，会去除孩子的紧张和烦恼。如果你很忙的话，你可以跟孩子道歉，跟他另外约个时间再讨论，可是你一定要言出必行啊。

第七十一则：跟孩子认真游戏。要跟孩子认真游戏，比如你在你的手上用水彩或胶泥涂上各种颜色，变得跟孩子万全一样，你的这种举动让你很容易地进入孩子的心灵，会让孩子得到爱的感觉和安宁。

第七十二则：跟孩子谈话时迅速做出反应。在跟孩子谈话时你要迅速做出反应而不要拖沓，你要表现出对他所说的话的理解，比如，通过点头、说“是的”或“对”的暗示或者说“麻夏安拉（惊叹语）”。这样会使孩子觉着你在聚精会神地听他讲话，会使他感到安详，获得信心。这时，你给他的感觉就是：他再也找不到一个比你更好的人来吐露他的心事儿。

第七十三则：你要对自己的言行负责。千万要对自己的言行负责，你要警惕：你在命令孩子做一件事情，而你自己却明知故犯。你要在行为举止方面成为孩子的榜样，因为你的行动是孩子的一面镜子，如果你不按原则行事，你将会失去孩子的信任。

第七十四则：复述孩子的讲话内容。当孩子费尽全力给你讲述某一件事情的时候，何时你理解了听懂了孩子的意思，你就简明扼要准确无误地给孩子复述他的意思，这样做会减少你跟孩子间有可能产生的厌烦情绪。

第七十五则：要掌握孩子的课程表、他的老师的名字和朋友们的名字。你要掌握好孩子的课程表以及他的各个老师和同学们的名字，以免当孩子放学回家后你就笼统地问他：今天你干了些什么？而你应该问：某某今天做了什么？或某某老师对某某学生做了什么？这样的话会让孩子感到你在关心在重视他的生活细节。

第七十六则：跟每一个孩子度过一段时间。要跟你的每一个孩子度过一段时间，要一视同仁，比如，选择一个孩子陪你上街，在路途中跟他交流，或者去孩子的学校参加家长会，或者跟孩子出去练习跑步。跟他们一起出去这一举动会让他们中的每一位都感到他跟你在一起时你对他的欣赏，而不需要别的兄弟姐妹的参与。你还可以用一句话来激励孩子们，使他们在你跟前争先恐后地获取荣誉来亲近你，同时你要知道始终还是有孩子常常落伍。

第七十七则：每天给孩子五分钟时间。五分钟时间对很多人来说无足轻重，你跟你丈夫每天要为孩子规定五分钟时间，这并不困难，通过这五分钟时间来跟孩子取得联系，试着去了解孩子，掌握孩子的需要和爱好，去发掘孩子身上潜在的积极动机，在孩子内心植入各种美好的愿望，让他充分利用时间，用各种善行和对今后两世有益的事情来来武装自己的操行。这样，你俩会掌握给予和索取的艺术，同时也发展了孩子的才智。

第七十八则：跟孩子变换一下角色。你要让孩子感受到你的爱你的尊重，让他觉得他是自信的源泉，让他做一次主导赢取自主的成果。比如让他实施自己的愿望，改变一下睡觉的时间，或改变一下发型，或选择一下自己的饭食，你要始终屈居第二。通过这样的方法，你教给孩子的是责任感和信守约会的好习惯。

第七十九则：家庭学习。给家庭的成员每星期组织一次学习或劝解，主持学习者可以是你、你的丈夫或者你的孩子中年纪最长的，时长半个多小时，要坚持到底，因为少而持久的事情总强于多而短暂的事情。如果真主意欲的时候，你在你孩子的身上将看到这种学习的成果。

第八十则：家庭图书室。你要想尽办法让家庭拥有一个图书室，要以有用的书籍和益智类的故事书装点你的图书室，尤其是用电子设备，千万不要忘了视听工具，因为视听设备最能吸引和加强孩子的注意力。只要这样做，你的图书室完全会使你的孩子与众不同：喜欢阅读和研究。我们都知道，今天我们所认识的许多的著名学者，他们父母的家庭图书室对于他们以后取得的非凡成就有着不可磨灭的贡献。

第八十一则：智力竞赛。根据孩子们的水平，你要为孩子们举行智力竞赛，你要把一盘带子、一本杂志或部分家庭图书室里的书籍作为参考资料，让孩子们一边跟你做竞赛一边从这些参考资料中学得知识。

第八十二则：培养孩子研究和总结的习惯。比如你举行一次竞赛，内容是对你精心挑选的一本书或杂志的总结，通过这种途径让他去阅读去总结，他的默写能力和书法也因此会好起来，也许你还可以要求他对所总结的书或杂志作出简单的评论。

第八十三则：家庭杂志。你可以组织孩子们编写家庭杂志，把每一期作为礼物分发给每个家庭成员，让每一个人都参与到杂志的编写中来，从各种书刊和杂志里选择杂志的内容。这样做，你的所有的孩子都将具有艺术感和文化积淀。

第八十四则：教会孩子怎样理财。你要教给孩子怎样花钱和管理钱财的能力。为培养这种习惯，或者说是非凡的能力，你给孩子十元钱，告诉他：这是他一个星期的零花钱，每天只能花去一天的费用，比如每天只可以把其中的两元带走。然后试着节约，以便自己可以积攒点私房钱。到了周末如果你积攒了两元，为了鼓励你的理财能力我可以给你追加两元，并且我要带你到市场，你可以用你挣来的这四元钱买你自己需要的东西。由此，你的孩子学到了如下的一些东西：善于支配钱财，节约积累钱财，不是所有他喜爱的东西都可以随便购买等等。

第八十五则： 教给孩子组织能力。这里有几种行之有效的培养孩子组织能力的办法：
○整理图书本子；
○把衣服整理到衣柜里；
○整理床铺和房间；
○游戏玩完之后整理玩具；
○整理时间：学习的时间、游戏的时间、背诵古兰的时间和礼拜的时间等，这种制度要常年要求，比如假期就不意味着可以放纵可以浪费时间。

第八十六则：最美的房间。给孩子们举行一次为期一周的最美房间竞赛，给任何破坏或混乱都打上标签，扣除分数，在周末嘉奖获胜者。

第八十七则：聪明的黑板。黑板也是一种较为有效的方法，有些家庭实施了这种方法后，无论大人还是小孩都受益匪浅。这种方法就是将一块黑板挂在一家人天天集合的地方，比如客厅的墙上。在黑板上写上一些要求大家记住或提醒大家注意的内容，比如某些日子或月份的高贵等，可以规定每个人轮流在上面写上一些有意义的东西。

第八十八则：倒霉桶。这一想法在有些家庭已经实践过，可解决家里混乱不堪的现象。亲爱的姊妹，如果你的家变得混乱不堪的话，不妨你试试这招。为期一周，在客厅里放置一个大袋子或美丽的桶，要求孩子们踊跃地把所有放错地方的东西扔进袋子或桶里，到了晚上召集大家把这些东西放回原地方，孩子们都会意想不到地发现这些东西原来都不在自己的位置！所以当你看到这种乱七八糟的现象的时候，请你千万别生气，而要用倒霉桶把这种混乱和怒闹变成一种游戏和教育的方法。

第八十九则：让孩子复述主麻演讲的精粹。这也是一种得到了验证的方法，有些家庭（包括我自己的家庭）已经习以为常了。当家人从主麻礼拜回来后，让孩子们的父亲或任意孩子复述主麻演讲的精华，其意义非同凡响。这种做法带来的好处你是无法想象得到的。有些家庭里父亲干脆规定：主麻日大家一起坐下来诵读《古兰》中的《山洞》章，或听录音带。（注：有许多正确的圣训表明：主麻日诵读山洞章是圣行，有很大的回赐，大家可查看有关这方面的圣训。---- 译者加。

第九十则：了解孩子的爱好和潜力。安拉为每个人潜藏了各种技能，因此你应该了解孩子的爱好并给与正确的指导，不要让恶人抢先一步诱导孩子，使他的爱好颓废在毫无疑义低俗的事情中。这里有几种开发孩子爱好使之正确发展的办法：
○在某一家培训演讲技能的培训班或学校给孩子报名，类似这样的培训现在很多，让孩子学习怎样清楚地表达自己的思想，怎样用优美的词句不慌不忙流利地把自己的思想传达给别人；
○重视孩子的计算机技能的培养，因为计算机每天都在日新月异；
○如果孩子有兴趣的话，培养孩子的汽车动力技术。让孩子参加这样的培训，使之有能力拆卸、组装和解决汽车遇到的问题的能力（不久的将来汽车要走进千家万户，到时我们会发现掌握有关汽车的一些基本常识将是迫不及待的。--- 译者加）。
○培养孩子应用英语谈话的能力，这样的培训学校很多，在这个时代英语是必不可少的技能之一。
总而言之，每个孩子都有其爱好和兴趣，你应该重视起来，让孩子因他的技能而与众不同。

第九十一则：家庭戏剧。如果你的孩子有某种恶习或不当的行为，这种巧妙有效的方法可以帮你纠正孩子的行为。首先你选择一个有针对性有教育意义的故事，然后你用简洁易懂的方式讲给孩子们听，然后你要跟你的丈夫协调把这些角色和任务分配给孩子们去做（要准备好表演场子、服饰和有关的一些道具），通过家庭戏剧来铸造孩子们的人格。等到表演完了之后，你要要求所有的孩子把自己扮演的角色的意义说出来，然后你用精彩的方式给他们做出评论。如果安拉意欲，你将发现你的所有的孩子都朝着正确的行为前进。

第九十二则：庆祝每天的成果。比如你做一道特别的晚餐来庆祝你的孩子今天背记了某一个古兰章节，或者今天获得了演讲比赛的胜利，亦或考试获得了不错的成绩等等，以便让他感到你特别重视他关心他的生活细节。你千万不可在孩子之间做出厚此薄彼的事情，应该给所有的孩子这样的庆祝。甚至，假如你的一个孩子他身上没有发生这样的事情，你还是去找一下，肯定你会找到类似的事情，然后就给他做一次庆祝，以免你在孩子们之间激起妒忌，从而恶性竞争使他们之间的友爱变成仇恨。

第九十三则:七岁的门槛。当你的孩子接近七岁时，你要给他说明他的岁数快接近担负礼拜的使命了，以便让他做好心理准备，从而为你以后的任务铺平道路。

第九十四则：督促孩子做礼拜。当礼拜时间到了的时候，小孩子需要给他提醒礼拜，对于这件事情你不能感到厌倦和偷懒，因为我们常常会发现孩子们不能准确把握礼拜的时间或者贪玩而无暇顾及礼拜，所以需要有人专门给他提醒。

第九十五则：给孩子买个闹钟。给孩子买一个外观美丽新奇的闹钟，作为他所完成的某一件工作的奖励，然后告诉他他已经长大了，应该使用这个闹钟早晨起来做晨礼。这样做，他就会在大家面前引以为豪，会因此努力地按照闹钟的提示准时起床，这也会培养他的责任感和勇于承担责任的习惯。

第九十六则：五年的辛劳换回一生的轻松。亲爱的姊妹，你就辛苦五年时间吧，这样的话你就会在剩下的寿数里享受成果。如果你让你的孩子早早地习惯了礼拜和力行善功，尤其是开头，那么你就会在以后的日子里享受到这种成果。一个有觉悟的教育家，她会为了培养一个有觉悟的穆斯林高屋建瓴步伐稳健信心百倍地前进。所以，忍耐吧，直到你的梦想成真！

第九十七则：给自己一点时间以保持心理稳定。亲爱的姊妹，不一定你要跟你的孩子度过你的每一刻闲暇的时光或休息的时间，这对你对孩子来说都不利，因为你需要在你的体力和脑力稳定之间保持平衡，从而有可能给孩子更多的关怀和给予，因此你应该适当放松自己，这是很有帮助的。在这里，重点是你跟孩子在一起互动的时间的量的问题，，因为有意义的时间就是你跟孩子轻松愉快度过的时间。孩子们每天也需要有这样的跟父母在一起的轻松愉快的时光。
 
第九十八则：努力完善自己。通过在不同领域的学习和技能培训努力完善自己，无论是参加培训班还是参加各种讲座。用这种方式你给孩子树立的就是爱好学习的榜样。

第九十九则：在孩子面前避免夫妻吵架。亲爱的姐妹，动摇一个家庭稳定的因素是在孩子们面前无休无止的吵架。是啊，你跟你丈夫间发生任何分歧那是很自然的事情，可是在孩子们面前把这种矛盾演变成吵架，在吵架时双方间又不保持一定的礼节，这是非正常无法接受的事情。一个高尚的母亲她不会把自己的孩子置于这样恶劣的场合，她也不会陷于这样的矛盾，表现出一种被欺压的样子来影响孩子！因为这种行为或许迫使孩子对父亲采取敌视的态度，或者你把孩子拖进了心理煎熬的漩涡中，因为你们的行为让孩子感受到了他父母之间的不愉快。由于长期惧怕这种升级的矛盾，最终以分居或家庭破裂终结的这种矛盾，孩子心灵破碎地生活着，从而使他遭遇最终导致心理疾病的巨大心理障碍。

第一百则：祈祷。最后，亲爱的姐妹，你不要忘了祈祷，因为祈祷对改变孩子有奇特的功效。让我们一起来思考一下先知们的情形吧。先知易卜拉欣曾祈祷安拉说：〖你让我和我的子嗣远离偶像崇拜吧。〗（十四：35）他还祈祷道：〖我的养主啊，你使我和我的子嗣成为崇拜你的人，我们的养主啊，你接受我的祈祷吧。〗（十四：40）在圣训中有这样的话：（三种祈祷必受准承，其中一件就是：父母给子女的祈祷。）你要多多为你的孩子作祈祷吧，也许你碰到应答祈祷的某一时间，而安拉答应了你的祈祷；你要警惕诅咒孩子，一旦你的诅咒撞上了应答的时间，你的诅咒也会被答应，就像先知（愿主福安之）说的：（你们不要诅咒自己，不要诅咒你们的孩子，不要诅咒你们的钱财，只要你们碰到了一个祈祷安拉赐予的时辰，安拉就应答你们。）

～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～

我祈求伟大慷慨的安拉给我给你“陶菲戈”，赐予你我纯洁的使得我们欣慰的子嗣，并祈求安拉引导我们上正路。赞颂我们的先知穆罕默德，他的眷属和门弟子。（终）※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

译者注：至此，感赞安拉，全书译完。在译作过程中，时有停动现象，给大家造成的不便深感歉疚。另外，每篇一经译出，即时贴了出去，错译或言不达意在所难免，希XDJM不吝指正，谢谢。            ------- 苏莱曼