葛兰国际教育与宣教运动

    他身居国外﹐但在国内德高望重名声大振﹐是大多数年青人追随的思想导师﹐他赢得了国内学者的赞扬﹐但使坚持世俗化的官员们感到不快。  他在土耳其国内外享有盛誉﹐土耳其和许多国家的穆斯林富翁们对他的教育事业和宣教运动慷慨资助和捐款﹐使他的活动有充足的经费。   艾哈迈德?哈卡姆是土耳其《乎里耶特日报》的专栏作家﹐他最近发表文章说﹕“(葛兰在世界各地的学校) 从孩子做起培养了一大批穆斯林弟兄﹐如果说对他的成就不被感动﹐是对他很不公平。”

    土耳其从1923年开始﹐转向世俗化﹐贬低伊斯兰在社会中的功能﹐但是从二十世纪后半期兴起的伊斯兰复兴运动﹐前扑后继﹐一浪高一浪﹐葛兰的成就是这个运动中的一朵鲜艳的奇葩。  许多人高兴地看到﹐由于伊斯兰复兴运动的成绩斐然﹐土耳其在世人眼中改变了形像﹐过去曾经在穆斯林世界遭到歧视和冷眼﹐而今受到全世界穆斯林赞扬﹐其中有葛兰和他同志们的辛苦和努力。  在美国亚利桑那州教授土耳其语的一位土耳其专家莱伊勒?凯尤慕瓦对路透社记者说﹕“土耳其在国际间扮演一个重要的桥梁角色﹐代表穆斯林一方同西方世界面对面接触。”   他的意思是说﹐今日的土耳其保存着穆斯林国家的本色﹐而且有穆斯林世界支持﹐所有才有代言人的功能。

    在土耳其国内﹐他的追随者数以千百万计﹐受他的教育和熏陶﹐深信伊斯兰的和平精神﹐为穆斯林传统而骄傲。 但是﹐官方情报机构对葛兰学校和现代宣教运动都不放松警惕﹐到处都有暗探监视。   任何压力都阻挡不住人们的心中向往﹐伊斯兰在土耳其曾在西方压迫下遭受过排斥﹐几十年后﹐土耳其人民的觉悟和人心所向证明伊斯兰是永远不会磨灭的人类正道文明。  葛兰的教育规划和宣教运动﹐有五百多所义务教育学校﹐不仅在土耳其﹐而且传播到全世界﹐从美国到欧洲﹐从波兰到尼日利亚﹐分布在全世界一百一十五个国家。

    今年6月7日﹐在伊斯坦布尔举行了国际土耳其语奥林匹克比赛大会﹐连续一个星期﹐七百名来自世界各地的儿童﹐参加土耳其语竞赛﹐他们多数是各国葛兰学校的学生。   根据葛兰国际教育规划﹐他们在学校里学会了各门学科和土耳其文﹐也学习了伊斯兰和穆斯林的品德。  他们比赛的项目有朗诵诗词﹑唱歌﹑作文﹑写文章答对﹐都用土耳其文。