在创新学习方法和思路上下功夫

    宁夏回族自治区党委作出在全区开展深入实施西部大开发战略大学习活动的部署后，全区各厅局、市县和各单位、部门闻“令”而动，结合实际制定活动方案，以各种形式组织开展学习讨论。从这段活动开展的情况看，绝大多数市县、部门单位对学习很重视，效果不错。但实事求是地说，学习的效果是不平衡的。个别地方、个别单位，将学习停留在表面，一知半解，浅尝辄止，没有深度；或者以干代学，或以会议落实会议，以文件落实文件，等等。

　　事有所成，必是学有所成。改革开放以来，我们经历了多次思想大解放、大学习、大讨论活动，每一次大学习活动都解决了经济社会发展中的重大问题，促使社会生产力得到解放和发展。深入实施西部大开发战略大学习活动，要把学习贯彻于大学习活动的全过程，结合本地本部门本单位的工作实际，结合干部群众的思想实际，进一步创新学习形式、拓展学习载体、丰富学习内容。要组织广大干部群众，进一步深入学习党中央关于深入实施西部大开发战略的一系列决策部署和政策措施，深入学习胡锦涛总书记来宁视察时的重要讲话和在深圳经济特区建立30周年庆祝大会上的重要讲话，深入学习吴邦国、周永康同志来宁视察时的重要讲话，真正在学习上下功夫、见成效，促进思想大解放、观念大更新。要紧紧抓住解放思想这个关键，切实打破在思想观念方面阻碍科学发展、跨越式发展的束缚，深入总结我们在改革开放30年来和实施西部大开发10年来取得的成功经验，深入分析当前面临的新形势、新机遇和新挑战，深入查找各项工作中存在的不足和差距，为我区深入实施西部大开发战略、推进跨越式发展奠定坚实的思想基础。

　　创新载体集中学。创新学习载体，目的是增强广大党员干部学习的热情和兴趣，对大学习活动更加积极、更加主动、更加自觉。各地各部门要不拘泥于形式，要充分运用传统的、现代的方法和载体进行学习研究，利用互联网、热线电话、报纸、电视、广播、手机短信等建立互动平台，收集听取群众意见建议；要及时把收集到的社会各界、各个层面干部群众反映的意见建议、问题梳理分类，实实在在地加以解决。

　　联系实际重点学。各地各部门要紧密联系各自发展实际，紧密联系民生实际，深化学习内容，找准学习方向。要使活动开展有特色。结合实际，关键要调查研究，摸清情况。不调查研究，“两眼一抹黑”，不明了实情，联系实际就是一句空话。要通过深入的调查研究，摸清本地本部门本单位在思想观念、体制机制、工作思路、办法措施等方面存在的突出问题，弄清楚这些问题产生的根源，要通过采取措施去解决这些问题。这样，大学习活动才是有的放矢，增强针对性和实效性。

　　破解难题深入学。破解难题是大学习活动的目的和落脚点，也是考量学习效果的重要标准。破解难题首先要找准问题。问题找得准不准，直接关系到解决问题的成效，进而关系到整个大学习活动的成效。查找问题的过程，就是深入学习的过程，是摸清实际情况的过程。各级各部门各单位要通过深入学习，把握我区区情，了解本地区、本部门、本单位的实际情况和存在的主要问题，并围绕解决存在的主要问题开展集中大学习，通过广泛讨论认真查找差距和不足，进行分析梳理，形成决策意见，为下一阶段总结提高做好准备。