使者的人格

    使者穆罕默德——重视教育之人

    公正的研究者将会对使者穆罕默德所具有的能力感到惊奇——他把一个不知道读写的民族变成了一个以知识而自豪的民族，学者们在国家和社会中获得了极高的地位。当研究者研究这一成功的秘密之时，他会发现安拉给予了使者穆罕默德强大的教育能力，使他成为一位优秀的演说家、流畅的文学家、具有说服力的讲师和成功的教育家。

    这一成功也许是因为他精通说话的方式、能吸引他人的注意力、注重知识的传授。在穆罕默德教育的成功中，具有一些重要影响。

    看一下这个例子。当他问他的追随者们谁是破产者的时候，虽然他知道他们的回答会是错误的，但这就是智慧的对话方式。在思考之后，他的弟子们给出了错误的答案，他倾听之后再给出他们正确的答案，这就是使者穆罕默德有益的教导方式。

    同时，使者穆罕默德对全体民众规定了学习知识的义务，鼓励人们更上一层楼。他说：“求知，对于每一个穆斯林是主命。”在使者穆罕默德的教导以及《古兰经》中，穆斯林一词的含义都包括男穆斯林和女穆斯林在内。

    使者穆罕默德——宗教与国家的缔造者

    历史上，很多的领袖伟人都尝试着建立荣耀、为人类的使命奠基。然而，纵观历史，他们中却都没有人能够为世界建立一个精神需求与身体需 求达到和谐均衡的秩序——或是侧重于精神或是侧重于物质。

    使者穆罕默德例外。他为世界带来了全新的改变——精神与物质史无前例地水乳交融在一起，均衡和谐。他建立了一个没有宗教就没有生命的国家，以及一个同国家息息相关的宗教。

    穆罕默德治疗了饱受物质生活创伤的灵魂，填补了因物质要求而带来的心灵空白。

    因此，他是一位真诚的灵魂导师、一名廉洁的政治家、一个公正的统治者。他统一了野蛮的各部落使之成为了一个文明的民族，并使各民族统一形成了一个以“除安拉外别无应受崇拜的，穆罕默德是安拉的使者”这一信仰为旗帜的光荣的“稳麦”（信仰共同体）。

    使者穆罕默德——清洁并注重环境之人

    穆罕默德的生活和宗教与其余各宗教和理论学说相区别的一点，就是其要求追随者们遵行的重视清洁、保护环境的严格教导。

    使者穆罕默德要求其追随者们一天中五次以上地清洗部分肢体——如脸、口、鼻、手、脚等。同时，清洗全身对于其追随者而言，亦是尽可能地去履行的事项。

    他警告人们远离污秽；

    他强调清洁对于人类的重要性；

    他要求其追随者们必须清除衣服上的污秽；

    他教导其追随者们健康的原则——命令他们不要进入发生瘟疫的地区，而如果他们处于那一地区的话，就不要出来——这是为了保护人类大众的健康。

    通过众多的教导，穆罕默德建立了一个完整的社会秩序，注重卫生、环境与清洁。

    在穆罕默德的教导中，没有让衣服或身体或公共环境中污秽和污染存在的余地。