南充西华师大学生关爱阆中回族乡留守儿童
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南充西华师大学生关爱阆中回族乡留守儿童

来源:中国网 时间:2017-07-16 点击: 我来说两句

“哥哥姐姐们,你们还会再来吗?”孩子们在实践队员们的身后喊道。2017年7月9日西华师范大学电子信息工程学院“电子之光千里传”暑期社会实践队来到阆中市博树回族乡,开展关爱留守儿童的实践活动。

  据乡政府主任介绍,博树回族乡是一个留守儿童以及空巢老人高聚地,整个乡约有九千多人,留守的老人和小孩就有四千多人,乡里的青壮年大多在外省打工。博树回族乡是少数民族聚居地,也是精准扶贫帮扶基地,乡内交通闭塞,孩子们的教育问题有待提高。

  为了让留守儿童感受关爱,过一个快乐有意义的暑假。实践队员们走访贫困家庭,用所学知识帮助孩子们,将爱心与知识共同传递,用教育与关心来影响这些孩子的人生。

  “虽然党和政府对留守儿童有相关的政策支持,但留守儿童在安全和心理问题依然还是比较严重,需要全社会共同关注。” 博树回族乡党政办公室蒲主任表示。

  孩子们和实践队员在一起。许琦敏 摄

  “感谢你送的温暖”

  “虽然我的手里还有钢板,但是我真的好想早点回学校,和同学们一起上课学习。”正在读五年级的小男孩蒲玉红对队员们说。

  据蒲玉红奶奶说,蒲玉红和奶奶两个人生活,父母都在陕西打工。在2017年2月,蒲玉红和奶奶两人出了一次重大车祸,两人身体都出现了多处骨折。为了治病,用尽了家里这几年近乎所有的储蓄。而且,刚读五年级的孩子,也为此休学了一年。

  随后,实践队员们和蒲玉红聊了聊他的学习情况,和他一起玩游戏,并且为他送上了画纸、蜡笔、文具盒、本子等礼物。

  “谢谢你们给我带来的温暖,我今天特别特别开心。以后我想好好学习,找个好工作,就可以和奶奶一起去爸爸妈妈工作的城市找他们,和他们天天待在一起了。”收到礼物,蒲玉红笑着对队员们说。

  “虽然每个人都是满头大汗,但是每一个人都斗志昂扬。”临走前,实践队员林立夏对蒲玉红这样说,希望他在今后的学习生活中也能更加奋发向上。

  实践队员抱住一名留守儿童。陈兰 摄

  “我想爸爸妈妈了”

  在实践队员教留守儿童们画自己家的全家福时,一名队员注意到,其他孩子都在画画,一个正在读二年级的小女孩蒲小钰却低下头,一直没有动静。

  一名队员轻轻走到蒲小钰身后,摸了摸她的头,低声问道:“怎么不画呢?”

  “我已经两年多没见过爸爸妈妈了,我都有点不记得他们的样子了,我不知道要怎么画,我真的好想好想他们呀。我好希望爸爸妈妈可以一直陪在我身边,可是他们要工作,要赚钱让我努力读书。可是,我还是很想他们。” 蒲小钰难过地说。

  于是队员们用蒲小钰的父母的照片教她画画,她一直拿着完成的画,不舍得移开视线。

  实践队员踏着泥泞路前行。林立夏 摄

  走过条条求学之路

  据博树回族乡团结村村委会主任牟大培介绍,团结村是博树回族乡的精准扶贫村,一年前这里才有部分修好的公路,而住在深山里的独门独户,依然是踏着泥泞路上学或者回家。

  “我的学校离家很远,我每天天刚亮,就要一个人走一个多小时去上学。”七岁的何钰霖对实践队员们说。

  何钰霖一家的生活条件十分艰苦,爷爷奶奶均是二级残疾。何钰霖奶奶已经完全失去劳动能力,爷爷勉强能进行劳动,除了要照顾妻子和孙子外还要务农。

  “我们家两个老人都是残疾人,政府每月给我们发补助,有低保才勉强维持我们的生活。”何钰霖的爷爷说,“家里困难,孩子每天上学都走一个小时,庆幸的是山路没有那么陡峭,孩子也听话不乱走。”

  实践队员陈兰在回去的路上感叹道:“留守儿童是一个特别的群体,本该和父母一起欢度假期的他们,却只能留在自家的土瓦房下守望着。他们需要父母的呵护,需要社会的关怀,为了不让他们失望,我们需要学习更多,需要加强自身的社会责任感,需要坚定为青春梦想加油的决心。”

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